نسیم رویش پایگاه خبری جمعیت رویش های انقلاب اسلامیبه گزارش ایرنا از وبدا، دکتر محمدرضا ظفرقندی امروز در حاشیه همایش ملی درس آموخته های کرونا در دانشگاه علوم پزشکی ایران، در جمع خبرنگاران به سوالات آنان درباره بازگشت دانشجویان و اساتید به عرصه علم و تحصیل توضیحاتی را ارائه کرد.
ظفرقندی در پاسخ به پرسشی در این‌باره که آیا اساتید کنار گذاشته شده نیز به دانشگاه برمی‌گردند یا خیر، تصریح کرد: طبق دستور رئیس جمهور باید هم درباره دانشجویان و هم اساتید محترم بازبینی صورت گیرد و طبق سیاست های ابلاغی بار دیگر مورد بررسی قرار گیرد.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تاکید کرد: معتقدیم هر فردی ممکن است در گذشته مسیری را طی کرده باشد اما این مصادف یا مترادف با محرومیت همیشگی تحصیلی وی نباشد، بنابراین اکنون بابد پرونده آنان بازبینی شود که اگر اشتباهی صورت گرفته، تصحیح شده و به تحصیل بازگردند و این مسئله برای اساتید نیز صادق است.
انتصابات در وزارت بهداشت یک تا ۲ هفته آینده نهایی می شود
وی همچنین در ادامه به انتقاد خبرنگاران در خصوص طولانی شدن روند انتصابات در وزارت بهداشت نیز اینگونه پاسخ داد: بدون شک در روند انتصابات مسیرهای قانونی باید طی شود و کارها طبق روال در حال انجام است.
ظفرقندی به دستور رئیس جمهور برای راه اندازی کمیته انتصابات و تعیین شاخص ها اشاره و تاکید کرد: در نظر داریم تا انتصابات دفعی و شخصی نباشد بلکه طبق شاخص ها و بر اساس فراخوان صورت گیرد که افراد بر اساس آن نمره دهی می شوند و سپس استعلامات از مراجع قانونی اخذ می شود.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی اظهار امیدواری کرد که دیگر انتصابات در این وزارتخانه ظرف یک الی دو هفته آینده نهایی شود.
کمبودی در واکسن آنفولانزا نداریم
ظفرقندی همچنین در مورد تزریق واکسن آنفولانزا گفت: زمان طلایی تزریق این واکسن آغاز شده و سه تاچهار هفته آینده نیز زمان برای تزریق این واکسن باقی مانده است و امیدواریم پاییز و زمستان همراه با سلامتی و تندرستی برای مردم شریف کشورمان داشته باشیم.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی درباره برخی نگرانی ها درباره کمبود واکسن آنفولانزا تاکید کرد: هیچ کمبودی در تامین واکسن آنفولانزا نداریم و در حال حاضر هم نوع داخلی و هم نوع خارجی آن در بازار موجود است بنابراین اگر در برخی نقاط کمبودی وجود دارد به دلیل عدم توزیع صحیح بوده است که باید نظارت دقیق تری صورت گیرد.
منبع
