نسیم رویش پایگاه خبری جمعیت رویش های انقلاب اسلامیشاید این مطالب برایتان مفید باشد
به گزارش ایرنا مهدی جمالی نژاد روز پنجشنبه در دیدار با هنرمند پیشکسوت و پرآوازه موسیقی اصفهان افزود: موسیقی نه‌تنها مهارت‌های هنری جوانان را تقویت می‌کند، بلکه هویت فرهنگی و اجتماعی آنها را نیز شکل می‌دهد.
وی با بیان اینکه موسیقی، دریچه ای بسوی تاریخ و سنت‌های جوامع است، افزود: یادگیری موسیقی، مهارت‌های اجتماعی و توانایی اجرای کار تیمی را در نسل جدید تقویت می کند و باعث می شود آنها هویت فرهنگی خود را بازیابند.
جمالی نژاد، آموزش آوازخوانی به نسل جدید را ضروری دانست و افزود: با فراگیری موسیقی سنتی و مدرن امکان تبادل میراث فرهنگی و هنری و ارزش‌های ملی محقق می شود.
هنرمند عرصه موسیقی اصفهان نیز در این دیدار گفت: آنچه هنر موسیقی را متمایز می کند صرفا آموزش نیست بلکه استعداد ذاتی افراد مهمتر است.
سیدرضا طباطبایی افزود: آوازخواندن در قدیم بین علاقه‌مندان حرمت زیادی داشت و افراد تا به یک تراز از دانش موسیقایی بخصوص «ردیف» نمی‌رسیدند به عرصه خوانندگی وارد نمی‌شدند.
وی با بیان اینکه افتخار و هویت هر ملت به هنر موسیقی آن است، افزود: هدف ما انتقال این دانش به نسل آینده و تربیت هنرمندانی است که بتوانند سبک کهن و اصیل آوازخوانی شعر و غزل را حفظ کنند.
هنرمند عرصه موسیقی اصفهان از استاندار برای حضور در منزل هنرمندان استان و دلجویی و حمایت از آنها قدردانی کرد.
استاندار اصفهان نیز در پایان این دیدار از تلاش های این هنرمند عرصه آوازخوانی و موسیقی تجلیل بعمل آورد.
به گزارش ایرنا، استاندار اصفهان ۱۶ دی در جلسه شورای فرهنگ عمومی اصفهان گفته بود: برش استانی نقشه مهندسی فرهنگی در اصفهان باید بر مبنای اقتضائات و نیاز نسل جدید تدوین شود.
به گفته وی، فاصله زیادی بین تصمیم گیران حوزه فرهنگی و گروه هایی که در جامعه مشغول فعالیت در این زمینه هستند، وجود دارد که این نقص باید با استفاده از راهبرد حلقه های میانی برطرف شود.
سیدرضا طباطبایی استاد برجسته آواز زاده ۱۳۲۳ در دولت‌آباد اصفهان و از شاگردان معروف استاد تاج اصفهانی است. وی که به داشتن صدای دلنشین شهره است در آثار خود به سازهای سنتی و تکنیک‌های خاص آواز ایرانی می پردازد.
طباطبایی که در مکتب آواز اصفهان آموزش دیده است و بعنوان یکی از نمایندگان شناخته می‌شود، به تدریس و پرورش هنرجویان در این زمینه مشغول است.
منبع
